19.12.12

Galardón internacional para La Ciudad de los Niños

Nuestro Grupo de Trabajo La Ciudad de los Niños ha sido galardonado con el Dubai Internacional Award for Best Practices 2012, del Programa Habitat de las Naciones Unidas para un mejor futuro urbanoEste premio es un reconocimiento internacional a nuestro trabajo promoviendo la participación infantil como base de la ciudadanía. 
Queremos compartir este premio con quienes participaron en nuestros Encuentros y tertulias, como asistentes o ponentes, y colaboraron en los diferentes proyectos realizados; personas que, durante estos años, han apoyado nuestra reflexión sobre la infancia y la ciudad; y sobre el modo de mejorar el medio urbano a través de la participación infantil .
Un premio que nos alienta para seguir trabajando y desarrollando proyectos de participación social de la infancia.
Muchas gracias a todos.

16.11.12

Manifiesto de Málaga

"Nos comprometemos a trabajar
por nuestros pueblos y ciudades"
Esto han dicho los niños y niñas de los Consejos de Participación Infantil y Adolescente que, procedentes de una treintena de localidades, se han reunido en Málaga, los pasados días 9, 10 y 11 de noviembre, para trabajar, jugar y soñar juntos.
Técnicos de media docena de organizaciones, junto con la nuestra, han coordinado y animado los trabajos de los niños y jóvenes participantes, con el acierto que se deduce de la lectura del Manifiesto.
Puede descargarse en formato PDF aquí.
Estaría bien que se difundiera por las diversas redes: para que se conozca, se escuche la voz de la infancia y se apliquen sus ideas.

7.11.12

Participación Infantil y Adolescente

Nuestro Grupo de Trabajo "La Ciudad de los Niños" (Acción Educativa), junto a otras tres entidades  (Save the Children,  Plataforma de Organizaciones de Infancia   y  UNICEF) hemos organizado el II Encuentro Estatal de Consejos de Participación Infantil y Adolescente, que tendrá lugar en Málaga, los próximos días 9 al 11 de diciembre.
El objetivo principal es promover el conocimiento de la realidad local y comunitaria en temas que afectan a la infancia y a la adolescencia y comprobar en qué medida su voz es escuchada y tenida en cuenta.
Toda la información está accesible pinchando en este enlace.

20.4.12

El VII Encuentro La Ciudad de los Niños en la red

BLOG DEL ENCUENTRO:        


  EL TWITTER:   @GrupoQue


  HASHTAG:          #VIILcdln

Blog y Twitter editado por Qué de Qué (@GrupoQue) , grupo de comunicación integrado por estudiantes de Periodismo de la Universidad Complutense de Madrid.

5.3.12

VII Encuentro La Ciudad de los Niños



"Ciudad, infancia y medios de comunicación"

En Encuentros anteriores hemos abordado diferentes temas relacionados con la infancia y la ciudad. A través de ellos y demás actividades de nuestro Grupo de Trabajo, venimos constatando la enorme influencia de la televisión y otros medios sobre la sociedad, sobre los responsables públicos y, especialmente, sobre la infancia, cuya relación con las diferentes “pantallas” es cada vez más abundante y compleja.
Esta realidad nos ha empujado a plantear dicho tema de manera central en nuestro VII Encuentro. Nos parece necesario analizar la imagen que la ciudad proyecta sobre niños y niñas, las imágenes y los contenidos que presentan las televisiones, el acceso de la infancia a contenidos a través de la red o de los videojuegos… Elementos todos ellos que tienen una incidencia creciente en nuestra sociedad. Al plantearnos cuestiones como la autonomía infantil, la soledad, la percepción de la realidad, la relación que hay entre la infancia y la ciudad, la participación infantil…, en todas ellas tropezamos con el dominio que los medios de comunicación ejercen sobre el conjunto de la sociedad, en un momento que la primacía de la televisión convive junto a las redes sociales.
Sobre estas cuestiones pretendemos reflexionar y debatir en este VII Encuentro, con todas las personas relacionadas con la ciudad, con la infancia y con los medios de comunicación: profesionales de la comunicación, del urbanismo, de la educación, de la psicología, de la sociología, de la animación sociocultural, etc. Están especialmente invitados quienes tienen capacidad de decisión o de consejo en los Ayuntamientos y la ciudadanía en general.

Objetivos:
  • Conocer y analizar el comportamiento de los medios de comunicación con relación a la infancia: qué imagen proyectan, que noticias dan, en qué aspectos centran la atención y cómo los tratan…
  • Analizar las imágenes que la ciudad proyecta sobre los niños y las niñas, cómo son percibidas y qué influencia ejercen sobre ellos.
  • Denunciar la falta de respeto y el incumplimiento del horario protegido por parte de todas las televisiones, en algunos casos de forma escandalosa.
  • Nos interesa conocer los medios en los que participan niños y adolescentes, cómo los gestionan, de quién dependen, qué papel juegan los adultos y también cómo lo perciben ellos mismos.
PROGRAMA
Jueves, 19 de abril
De 17.30 a 18.00 h.- Recepción y entrega de documentos.
De 18.00 a 19.00 h.- Inauguración oficial por representantes de las instituciones que patrocinan el Encuentro: Acción Educativa, UNICEF, La Casa Encendida, Ayuntamiento de Madrid, Ayuntamiento de Rivas-Vaciamadrid y Soc. Coop. Educando.
De 19.00 a 20.30 h.-
Conferencia: “¿¡Por qué, cómo y qué lee la infancia en las pantallas!?” de Valentí Gómez i Olivé, Portavoz del OCTA (Observatorio de Contenidos Televisivos Audiovisuales).
Presenta Rosa Valdivia.
Conferencia: “Esas maquinitas que enamoran a los niños...” de Heike Freire, Filósofa y Psicóloga. Presenta Fidel Revilla.
De 20.30 a 21.15 h.- Coloquio.
Viernes, 20 de abril
De 10.15 a 11.15 h.- Conferencia:Análisis de la publicidad televisiva y su influencia en la infancia” de Eva Pujadas, Profesora del Departamento de Comunicación de la Universidad Pompeu Fabra. Presenta Isabel Andrés.
De 11.15 a 11.45 h.- Coloquio.
De 11.45 a 12.15 h.- Pausa-Café.
De 12.15 a 13.15 h.- Conferencia: “Imágenes de la ciudad: experiencia infantil de los entornos urbanos” de José Antonio Corraliza, Catedrático de Psicología Social. Universidad Autónoma de Madrid. Presenta Consuelo Uceda.
De 13.15 a 13.45 h.- Coloquio.
De 16.00 a 18.00 h.- Talleres participativos para analizar:
- ¿Cómo influyen los medios de comunicación en el comportamiento y el pensamiento de los adultos respecto a la infancia?
- ¿Cómo influyen los medios de comunicación en la construcción del pensamiento infantil?
Coordinan: Arantxa Carballés, Diana Ponce y Gema Luengo del grupo La Ciudad de los Niños.
De 18.00 a 19.00 h.- Puesta en común de las conclusiones de los talleres.
Presentan Arantxa Carballés, Diana Ponce y Gema Luengo.
19.30 h.- Teatro: Representación de la obra “Captcha. Actuación del grupo Ajo Negro.
Presenta Arantxa Carballés.
22.00 h.- Paseo nocturno por el Madrid histórico, dirigido por Fidel Revilla.
Sábado, 21 de abril
De 10.15 a 11.30 h.- Conferencia: “Iniciativas de participación infantil y adolescente en medios de comunicación en España" de Joaquín Sotelo, Profesor de Periodismo en La Universidad Complutense de Madrid, y Gregorio Aranda, Coordinador del programa CAI de UNICEF. Presenta Gabriel Rosa.
De 11.30 a 12.00 h.- Pausa-Café.
De 12.00 a 13.30 h.- Experiencias presentadas por niños, niñas y jóvenes en relación con los temas del Encuentro:
- Cibercorresponsales.
- CEIP Trabenco de Leganés (Madrid)
- CEIP Príncipe de Asturias (Madrid)
Presentan Ana Merino y Gema Luengo.
13.30 h.- Lectura de conclusiones.
Presentan Isabel Andrés, Jesús Martínez y Jose Miguel Grasset.
13.45h.- Conferencia de clausura: Ética, infancia y medios de comunicación. A cargo de José Antonio Marina. Filósofo y Escritor. Presenta Ramón Lara.
Lugar: La Casa Encendida. C/ Ronda de Valencia 2. - 28012 Madrid.
Fechas: Del 19 al 21 de abril de 2012.
Inscripciones: Hasta el 30 de marzo.
La FICHA DE INSCRIPCIÓN puede DESCARGARSE en: FichaInscripcion.doc







23.2.12

Petición de firma del Protocolo de la Convención sobre los derechos del niño de Naciones Unidas

Campaña de la ONG Save The Children para que el Gobierno de España firme el 28 de Febrero el nuevo Protocolo de laConvención sobre los derechos del niño de Naciones Unidas, demostrando así su compromiso con los derechos de la infancia.

El Protocolo, que fue aprobado por Naciones Unidas el pasado mes de diciembre, necesita de la ratificación de al menos 10 países para entrar en vigor. Una vez en marcha, Naciones Unidas podrá estudiar casos concretos, relativos a cualquier violación de los derechos del niño contenidos en la Convención y en sus Protocolos adicionales; desde la falta de acceso a la educación primaria hasta la explotación sexual. Para ello será necesario haber agotado todas las vías legales en el país.

El nuevo Protocolo supone una verdadera puesta en práctica de la Convención sobre los derechos del niño. Hasta ahora cuando los Estados no los respetaban, no existía una instancia internacional a la que poder denunciar casos concretos. Con el nuevo Protocolo, si el Estado no protege sus derechos, el niño, la niña o las organizaciones que los defienden podrán presentar una queja ante un Comité internacional de expertos.

El próximo 28 de febrero el Protocolo se abrirá a firma en una ceremonia oficial que tendrá lugar en la sede de Naciones Unidas en Ginebra. Para que los niños y niñas españoles se beneficien de este mecanismo es necesario que España lo firme y que posteriormente lo ratifique en el Parlamento.

Desde Save the Children ya le hemos pedido al Ministro de Asuntos Exteriores y Cooperación y a la Ministra de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad que firmen el Protocolo e inicien el procedimiento interno de autorización para ratificarlo. Únete a nuestra petición y logremos que la protección de la infancia se haga más efectiva en nuestro país.

Puedes firmar la petición aquí.

11.2.12

"Ciudadanía y derechos de participación de los niños", de Lourdes Gaitán


Lourdes Gaitán, ponente en el V Encuentro La Ciudad de los Niños, acaba de publicar el libro "Ciudadanía y derechos de participación de los niños", escrito en colaboración con Manfred Liebel.

Su anterior publicación, Estudio sobre el ocio infantil en la Comunidad de Madrid, se puede encontrar junto a otras publicaciones en la web del Experto en Políticas Sociales de Infancia de la UCM.

4.2.12

II Encuentro Estatal de Consejos de Participación Infantil y Adolescente

Málaga, del 9 al 11 de noviembre de 2012


Las entidades Save the Children, Plataforma de Organizaciones de Infancia y Adolescencia, Acción Educativa y UNICEF proponen realizar el Segundo Encuentro de Consejos de Infancia y Adolescencia en el ámbito estatal. Nuestro fin principal es promover el encuentro entre niños y adolescentes para conocer su realidad local y comunitaria en temas que les afectan y cómo su voz es escuchada y tenida en cuenta.

Convocatoria del consejo:

Triptico II Encuentro Estatal de Consejos de Participación Infantil y Adolescente


Se ha elaborado un "Material Didáctico de animación a la participación y el trabajo en red" para este Consejo:

Guía II Encuentro Guía del II Encuentro Estatal de Consejos de Participación Infantil y Adolescente

Nos vemos en Málaga.

18.1.12

Más calle para los niños, si es posible

El periódico "El País", publicó el pasado día 6 de enero un reportaje con el título Más calle para los niños, si es posible, que puede leerse en este enlace. Nuestro grupo de trabajo redactó una carta al Director, que no alcanzó el honor de ser publicada. La reproducimos a continuación:
Sr. Director:
Como miembros del grupo madrileño Ciudad de los Niños, perteneciente al Movimiento de Renovación Pedagógica Acción Educativa, le felicitamos por la publicación del artículo “Más calle para los niños, si es posible” (El País, 6/01/12), en el que ponen de relieve, entre otras cosas, que la sobreprotección impide el desarrollo de la autonomía infantil y su apropiación del espacio urbano. Se lo agradecemos especialmente, porque son pocos los medios que atienden a estos temas tan importantes.
Nos ha sorprendido, no obstante que no se haga referencia a experiencias similares que se están desarrollando en el entorno más próximo. Nuestro grupo, por ejemplo, viene trabajando desde hace 14 años en el desarrollo de las propuestas de Tonucci. Para ofrecer un ámbito de reflexión sobre estos y otros temas relacionados con la infancia y la ciudad, realizamos Encuentros bianuales. Este próximo mes de abril celebraremos el VII, que estará dedicado a la influencia de los Medios de comunicación sobre la opinión de la infancia que tiene la sociedad y la visión que a la infancia le aportan los medios. Aprovechamos la ocasión para invitar a su periódico a participar aportando su experiencia.
Entre nuestras actividades está el asesoramiento de Programas como Madrid a pie, camino seguro al cole y Agenda 21 Escolar, en los que, bajo patrocinio del Ayuntamiento de Madrid, participan los colegios que lo desean. En este programa se proponen acciones formativas para los docentes y de participación para el alumnado en el conocimiento y apropiación del entorno escolar; se promueve la autonomía de los niños y niñas para desplazarse sin acompañamiento adulto de casa a la escuela. También se trabaja con las familias para combatir los miedos que les impiden dar mayor autonomía a sus hijos. Para una mayor información sobre nuestras actividades y publicaciones, se puede visitar nuestra Web (http://bit.ly/sU0QgT) o nuestro Blog (http://ciudadinfancia.blogspot.com/).
Se han desarrollado programas de este tipo en otras ciudades españolas como Segovia, Donosti o Barcelona. Trabajan en este tema algunas otras organizaciones, como Save the Children y UNICEF .
Reciba un cordial saludo,
Grupo de trabajo Ciudad de los Niños. Madrid.

15.1.12

Educar en verde


Hubo árboles antes que hubiera libros [...] Y tal vez llegue la humanidad a un grado de cultura tal que no necesite ya de libros, pero siempre necesitará de árboles, y entonces abonará los árboles con libros.

Con esta cita de Miguel de Unamuno se abre el libro publicado en Graó "Educar en verde", de Heike Freire, ponente en el VI Encuentro La Ciudad de los Niños.

Heike hace una reflexión en este libro de las visiones de la naturaleza en la sociedad actual y de la situación actual de la infancia: su relación con el mundo que le circunda y con la tecnología, la visión de los adultos de la naturaleza, la sobreprotección de los padres y su miedo al riesgo de los hijos; y analiza cómo el contacto con la naturaleza beneficia el desarrollo de los niños, su autonomía y su ciudadanía.

En Google Books hay disponible una imagen previa del libro: http://bit.ly/zSdaKf

La autora ha abierto recientemente el blog Educar en verde, donde publica artículos que complementan el libro.